Contact

Vragen? Neem contact op

Meer informatie over Vivre? Neem dan gerust contact met ons op. Wij helpen je graag.

Contact

Medisch pedagogische begeleiding op maat. Omdat ieder kind uniek is.

Medisch pedagogische begeleiding versterkt het zelfmanagement van kinderen met een chronische ziekte en hun gezin. Daarbij staat kwaliteit van leven centraal, met aandacht voor zowel medische als sociaal-emotionele behoeften.

Over onze medisch pedagogische begeleiding

Wij bieden medisch pedagogische begeleiding, dit doen we thuis, op school of een andere locatie. Het maximaliseren van de kwaliteit van leven van het kind met een chronische ziekte en diens gezin staat daarin voorop.

Opgroeien met een ziekte vraagt om een goede balans tussen de medische behandeling en de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind. Onze medisch pedagogisch begeleiders dragen bij aan het versterken van het zelfmanagement van het gehele gezin. Daarnaast zijn zij van grote waarde bij het leren omgaan met en het voorkomen van angsten en trauma’s.

 

Het kind krijgt een vaste medisch pedagogisch begeleider, zodat er een vertrouwde band kan ontstaan. Zij kijken altijd naar wat het gezin nodig heeft en stellen een individueel plan van aanpak op. Dit gebeurt in samenwerking en afstemming met het kind, de ouders/verzorgers, de behandelend kinderarts en andere betrokken professionals.

Medische kindzorg en pedagogische begeleiding zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden. Omdat een chronische ziekte het hele systeem rondom het kind beïnvloedt, werken onze (kinder)verpleegkundigen en medisch pedagogisch begeleiders intensief samen waar nodig, vanuit een holistische aanpak.

Welke pedagogigsche hulpvragen

Hulpvragen waarbij medisch pedagogische begeleiding zinvol is.

Structuur

Het vinden van een nieuwe structuur in het dagelijks leven.

Zelfredzaamheid

Het ontwikkelen van de zelfredzaamheid van het kind. Als ook de sociale omgeving zelfredzaam maken in het omgaan met de ziekte.

Emotieregulatie

De emotieregulatie verbeteren ten aanzien van de ziekte. Vooral als een fysieke component kan leiden of leidt tot gedragsverandering.

Zelfvertrouwen

Het vergroten van het zelfvertrouwen van het kind rondom het omgaan met de ziekte.

Ouder/verzorger-kindrelatie

Het verbeteren of herstellen van de ouder/verzorger-kindrelatie als deze verstoord is geraakt als gevolg van de ziekte.

Opvoeding

Ondersteuning bij de opvoeding van een ziek kind/ als ook het adviseren van ouders/verzorgers in het omgaan met de ziekte.

Acceptatie

Acceptatie bij ziekte, rouw en (levend) verlies.

Sociale omgeving

Communicatie tussen ouders en leerkrachten rondom de ziekte verbeteren.

(Prik)angst

Prikangst/angst voor medische handelingen (sonde inbrengen, darmspoelingen etc.).

Ondersteuning extra complexe situaties

Ondersteuning wanneer er sprake is van complicerende factoren, zoals o.m. ADHD, autisme of een licht verstandelijke beperking. Of wanneer er sprake is van een taalbarrière bij kind en/of ouders/verzorgers.

Balans draagkracht/-last

Balans vinden in draagkracht/draaglast bij ouders rondom de ziekte,

'Gewoon' kind zijn

Alles om het kind ‘gewoon’ kind te kunnen laten zijn.

Wie kunnen we helpen met medisch pedagogische begeleiding?

Het chronisch zieke kind

Ouders en verzorgers

Broers en zussen

Leerkrachten en pedagogisch medewerkers BSO

Trainers en coaches sportclub

Familie en vrienden rondom het gezin

Vriendjes en vriendinnetjes

Klasgenoten

Iedereen die een rol speelt in het leven van het kind